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开设爱情心理学课是社会的一大进步情感心理学
2022-06-23

在如今随处可见情侣牵手亲昵的大学校园,恋爱已不再是个新鲜的名词,但开设恋爱课堂,可称得上新颖。郑州师范学院开设的“爱情心理学课”,学生选修供不应求。主讲老师刘国清称,开设爱情心理学课的目的不是鼓励学生谈恋爱,而是对其进行恋爱指导及困惑分析,提高学生综合素养和恋爱商数,让学生变得更可爱。(11月9日 中国网)

因为感情问题引发的社会问题层出不穷。微信直播、酒后跳楼身亡、市场内互捅的、相约殉情的感情事件屡见不鲜,这些问题的反复出现,与缺乏正确的恋爱观有着很大的关系,进行必要的心理介入显得非常有必要。

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在中国传统的教学观念中,高中生早恋。然而,正值青春期的高中生们情窦初开,对于异性有着强烈的了解的渴望。笔者清晰的记着自己的高中时代,尽管学校三令五申,以开家长会、作检讨发言的形式教育早恋问题,反倒是愈教愈烈,毕竟青春期的躁动是不住的,一片“言听计从”的下是晚自习后操场的悄悄牵手。

爱情不仅仅是感情,也是与人交流的一种艺术,如何选择适合自己的伴侣,经营自己的感情,做到与伴侣之间合理的沟通,公平的对待,合适的放手,则更是一门技术。“毕业就分手”,这样的例子也是太多,笔者身边有很多这样的故事。大学期间恩恩爱爱,毕业那天互不认识,有的人哭花了妆,有的人熬红了眼,更有甚者悔断了肠。

青春是一种躁动,爱情不仅仅是一种冲动。在笔者看来,中国的孩子是最听话的孩子,反对大学期间恋爱的家长则是处于一种病态。都是从年轻时代过来的人,这样的躁动,伊人何方,灯火阑珊处的等待估计也是有的,像这样如此美好的回忆可能多数人是不敢与爱人一同分享的,毕竟爱情不一定代表了婚姻。

笔者也希望,这样的“心灵鸡汤”,干预要趁早。

大学开设爱情心理科是一种进步。然而爱情心理课不是简单的教你怎么谈恋爱,更多的则是关注男女恋爱中的心理现象,探讨对爱的认知,如何与异性的相处,这对于大学生的完善意义重大。“通过给予学生的心理疏导和指导,可以提高学生的综合素养和爱情商数,通过这样一道“心灵鸡汤”能让学生变得更可爱。”

步入大学阶段,学校对于大学生的谈恋爱不持意见。然而作为学生的家长,一部分人此刻更是希望自己的孩子大学的时候不要去恋爱,要好好学习,找一个好工作,然后在毕业的时候找一个各方面都很优秀的,最好是有车有房的对象。这种想法诚然是好的,不过这样的好事哪里会遍地寻得来呢?

文/王桂江

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